1983年厦大新闻传播系创办，1985年袁蓉芳老师正式走进厦大，成为新闻系的一名老师。回忆这段历史，他说当时学院很缺老师，特别缺教授新闻评论课程的老师，因为新闻评论是一门高级课程，一般老师没有实战经验是不敢触碰的。而他本是一名记者出身，文字功底极为扎实，又在媒体干过好些日子，于是被领导约请、学生推荐，甚至有学生央求袁老师，承诺“即便老师每次都念讲稿，我们也保证绝不缺席”。就在这样的时代召唤下，一名优秀的人民记者迈上了教书育人的讲坛。
踏入教师岗位，袁老师多年来主要教授新闻采访、写作和评论三门课程，退休这么多年，他依然奋战在教学第一线。就在上学期，他还亲自上两节课，思明校区、翔安校区两边跑，甚至为了不耽误上课，拖着病体一直没去医院，总想着学期结束再去也不迟。
三尺讲台亲自授课、指导学生长征展纪念活动、亲临学院党支部培训，袁蓉芳老师与学院、学生的交情似乎一直没有断过，他这种“退而不休”的精神感染着每一个新传师生，令人肃然起敬！
指导长征展纪念活动
在教学方面，老先生有着自己独特的方法。回首几十年的教书路，他坦言自己是一个很严厉的老师，很多学生被他骂哭过，“有一个叫王辉（音）的男生，我叫他去海洋三所采访，他写的那篇我说不行，我就敲他，他就哭起来。第三天在芙蓉湖，很远，他激动地喊我，说要重新写文。”有好多同学都被袁老师这样劈头盖脸的训斥过，但他很注重学生的尊严，他特别指出骂学生的时候绝对不会有第三个人在场，有时候在家里他都会把女儿叫出去，不能让女儿听到。“我很爱学生的，私下骂得哭是没有第三人在啊，我从来不挖苦学生，李商（音）也有被我骂过的，现在浙江大学她都要当博导了，她的女儿都叫我外公的。当教师没有别的，一个要爱护学生，一个书要教好，这两条非常重要，缺一不可。”但不是所有层次的学生袁老师都采取一样的策略，“我对学的比较好的都要‘敲’他，有的基础比较差的我反而去帮助他。”
这么多年奋战在教学岗位上，让他早早练就了一双识人的慧眼，过去一些年，人民日报、新华社来厦大招贤都会上袁老师家一起吃个午餐，让他帮忙推荐几个学生。他回忆说：“我有个学生叫韩怡丹（音），现在在美国，是个高材生。有一次，我布置作业让大家写一篇人物专访，写王亚南校长，他当时已经不在人世了，只能通过外围采访，韩怡丹（音）写的非常好，以前新华社、人民日报来要人的时候，我把韩怡丹（音）作业拿出来，他们问我要这个学生”。爱才惜才的袁蓉芳老师一点都不吝啬自己的资源，只要是业务能力扎实的好学生他都会帮忙极力推荐，让他们在国家各个机构的新闻岗位上贡献自己的力量。
采访接近尾声，袁老扶着椅子两侧挺了挺身子，双手交叉放在腿上，微微抬头清了清嗓子，“我在厦大教书三十多年了，但我当记者的时间比这要长得多。很多学生毕业许多年对我还是问长问短的。学生们说我书教得好，我懂得怎么训练学生，新闻系不是教师的摇篮，而是记者的摇篮！”秉持着为国家培养优秀记者人才的信念，袁老这书一教就是三十年，教到走路不利索了，教到口齿不清晰了，但他内心依然秉持着“教书育人”的使命，他清楚地知道，自己站在讲台一天，就不能误人子弟，不能随意践踏这份崇高的事业。
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。袁蓉芳老师这一生都在与记者和学生打交道，记者生涯让他练就了一身实战本领，育人事业助他积攒了扎实的理论基础，学科知识和业界经验是袁老一直强调的两个重点。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，袁老之所以受到历届同学的喜爱欢迎，除了课讲得好外，其独特的人格魅力也是不可磨灭的重要因素！
《礼记》有曰：“师也者，教之以事而喻诸德者也”，袁老正是这样一位德高望重的教育先行者！惟愿老人家一路走好，我们永远挂念着您！
文：新闻传播学院 成炘儒、袁杜丹
